 |
|
|
|
|
Profil der Werkrealschule |
|
|
|
|
|
„Mit Kompetenz in die Zukunft“
|
|
|
KLASSE 5 |
|
|
|
THEMEN, die in der Klasse bearbeitet werden sollen: |
HINWEISE und BEISPIELE zur Bearbeitung der Themen: |
|
Ich lerne meine Klasse und die Eichendorffschule kennen. |
- Kennenlernspiele
- Steckbriefe (D, E)
- Schulhausrallye
- Klassenzimmer gestalten |
|
Wie gestalte ich meine Freizeit. |
Möglichkeiten der Freizeitgestaltung in Donaueschingen, z. B.
Besuch der Stadtbibliothek,
Kooperation mit der Stadtjugendpflege,
Besuch des Jugendhauses |
|
Wir sind eine Gemeinschaft. |
Stärkung des Gemeinschaftsgefühls durch, z. B.
erlebnispädagogische Aktion,
Wintersporttag (Besuch der Eishalle in Schwenningen),
Klassenausflug |
|
Wir präsentieren unsere Aktionen. |
Dokumentation der Aktionen, z. B. für die Homepage |
|
Wir lernen die Stadt Donaueschingen und die Region kennen. |
- Besuch des Reitturniers (siehe Leitfaden)
- Besuch des Schulmuseums in Hüfingen
- Besuch der F.F. Sammlungen |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KLASSE 6 |
|
|
|
THEMEN, die in der Klasse bearbeitet werden sollen: |
HINWEISE und BEISPIELE zur Bearbeitung der Themen: |
|
Wir betrachten verschiedene Präsentationen. |
- Theatervorstellung
- Schulkino
- Museumsbesuche |
|
Ich präsentiere mich anderen. |
- Teilnahme am Vorlesewettbewerb
- Antolin-Leseförderung
- Portfolio-Arbeit (Gedichtsportfolio, Römerportfolio)
- Präsentationen in verschiedenen Fächern |
|
Wir präsentieren uns anderen. |
- Gestaltung der Begrüßungsfeier für die neuen Fünftklässler
- Theater/Schattenspiel für Grundschüler
- Ausstellung
- Teilnahme an einer Aktion, z. B. „Saubere Landschaft“
- Teilnahme an einem Wettbewerb |
|
Wir präsentieren unsere Aktionen. |
- Dokumentation der Aktionen, z. B. für die Homepage |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
KLASSE 7 |
|
|
|
THEMEN, die in der Klasse bearbeitet werden sollen: |
HINWEISE und BEISPIELE zur Bearbeitung der Themen: |
|
Ich bereite ein Projekt vor und präsentiere dies in der Klasse. |
- Vorbereitung auf die Projektprüfung
- WZG -> europäische Länder vorstellen |
|
Ich lerne und vertiefe den Umgang mit verschiedenen Medien. |
- Internetschulung
- Lesepatenschaft mit Grundschulklasse |
|
Wir stellen Produkte her und verkaufen diese. |
Produkte kommen auf den Markt (praktische Fertigkeiten, Kalkulation, Qualität, Werbung) -> Verkauf z. B. auf dem Weihnachtsmarkt, Herbstfest, Schule |
|
Wir gehen ins Schullandheim. |
Vorbereitung/Planung, Durchführung, Nachbereitung: Planung der Anreise, Infosuche über Ort, Bericht, Dokumentation auf Homepage |
|
Ich finde heraus, was ich kann. |
Projekte zur Stärkenfindung, z. B. Kompetenzkompass, Unterstützung bei der Wahl des Wahlpflichtfaches |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Das Schulcurriculum der Klassen 8, 9 und 10 wir derzeit überarbeitet. Wir bitten um etwas Geduld!
|
|
|
|
|
|
Hier können Sie sich das Schulcurriculum der Klassen 5, 6 und 7 unserer Werkrealschule herunterladen [77 KB]
.
|
|
|
